【記者黃光宏/台南報導】南台科技大學參加「教育部100年度全國技專校院辦理具勞作教育及服務學習內涵課程績優學校及個人甄選」，共榮獲3個獎項－績優學校、績優勞作教育老師及績優勞作教育學生獎，是本次比賽的大贏家。在競爭激烈的情形下，能同時榮獲績優學校及2項個人獎，是該校「勞作教育與服務學習指導委員會」帶領全校勞作教育及服務學習課程師生共同努力的結果，尤其勞作教育獲得全國第一名教師獎，更是勞作教育相關推動單位及參與師生共同奮鬥的見證！
南台科大校長，同時也是該校「勞作教育與服務學習指導委員會」主任委員戴謙，對於該校推動勞作教育及服務學習向來不遺餘力，各項教師研習、教學觀摩研討會必定親臨開示勉勵，對於學生能透過勞作教育課程養成謙卑、守法的態度，尤其勉勵有加；同時還能親自帶領師生參與各項社會清掃活動，引發全校師生奉獻社會服務之熱誠，儼然成為該校推動勞作教育及服務學習之精神領袖，是該校此次能獲得教育部極大肯定的推手。
教育部饒邦安副司長於頒獎典禮致詞時表示，教育部自96學年度推動「服務學習融入課程」政策以來，已看到各大專校院積極努力的豐碩果實，尤其技職體系學校在經過這些年的認真經營，學生從「服務」過程中得到的成長與內化，已充分反應當年教育部的政策目標，所以100年開始針對全國技專校院辦理「全國技專校院辦理具勞作教育及服務學習內涵課程績優學校及個人甄選」活動，乃希望技職體系學生能藉由校園勞作打掃及多元的社會服務，獲得多樣化的寶貴體驗而蛻變，能在企業最愛的行列中扮演不可或缺的角色。
南台科大學務長蕭金土代表該校出席頒獎典禮，並與該校獲獎老師沈湘錤及獲獎學生馬佩君(楊佳陵代理)共同為現場觀摩師生說明該校推動勞作教育與服務學習之重點及成效，獲得全場與會人員之肯定。
南台科大沈湘錤老師受邀擔任分組座談與談人，分享該校勞作教育之實施方式，對於該校同時能在進修部實施勞作教育，獲得與會所有人員之肯定，沈組長也代表學校歡迎所有夥伴學校能安排到該校進行觀摩交流，共同切磋。
研討會在綜合座談後告一段落，沈湘錤老師受主辦單位邀請，代表全場人員接受教育部頒發研習證書，對全國技專校院能熱烈參與盛會，教育部給予最大肯定，並相約大家明年再見。