[記者林琨璋/台南報導] 台灣地區釵h大專校院在面對少子化及師資過剩衝擊下，紛紛停辦師資培育業務。南台科大為提供學生多元能力之發展及提升全校教師教學專業之知能，則採逆向思考之經營，除增列經費及擴增空間外，亦積極向教育部爭取經費充實師培中心圖書設備，並設置「數位學習教學實驗室」及「多媒體實習教室」，作為推動資訊科技融入教學之用。另亦設置在全國大學校院設備中堪稱最新穎之「微縮教學實驗室」，以供校內教師改善教學之研習及提升師資生教學技能之用。

由於辦理績效卓越，該校師培中心曾於九十五及九十六年獲教育部評鑑為「一等」，並獲教育部肯定於九十七學年度增設「教育領導與評鑑所」及九十八學年增設「嶽瑊z教學碩士週末班」外，本（98）年度在謝水南講座教授擔任總召集人指導與努力研擬下，所提出98年發展卓越師資培育計畫，榮獲教育部評比為師資培育大學第一名，並榮獲補助五百萬元，實屬難能可貴。

南台科大校長戴謙表示，該校近年來辦學績效卓越，如九十四學年榮獲全國私立科技大學評鑑第一名，九十五學年榮獲教育部技職校院教學卓越計畫補助七千萬，九十六學年榮獲教育部技職教學卓越計畫補助八千五百萬元（全國科技大學第一名）。本（九十七）學年獲教育部技職校院教學卓越計畫補助八千九百萬元（再度蟬聯全國第一名）外；另獲教育部授權自審教師升等（私立科大第一所）之殊榮。這些績效均成為南台科技大學師資培育中心，培育優質高職及國小師資的最大憑藉，亦激發該中心辦學之績效，以致經常榮獲教育部大獎與表揚。