（記者陳河忠／官田報導）教育部的「永續校園計畫」近幾年成它a吸引了釵h中小學投入「永續發展」的行列，永續校園的計畫是根本的理念、要求深刻的行動，從教育的理念來看，「永續」既深且廣的思維，理應就是教育所該傳授。

　台南藝術大學建築藝術研究所社區營造組自二○○四年開始陸續於白河、後壁等地區，協助推動校園的環境改造朝向永續發展的環境建構。並於九十六年度開始每年辦理「環境體驗營」，今年由臺南藝術大學的研究生帶領後壁高中、南光中學、新東國小與菁寮國小的學生共約一六○名參與學員，經由大手牽小手的垂直學習的方式，更加強了由大學到高中、國中、國小的垂直學習關係。

　南藝大建築研究所工作室建築物內，含有多項永續設計手法是最直接的教材，包括透水鋪面、雨水回收系統、太陽能發電、遮陽節能設施、生態池、雙層屋頂和植栽綠牆等。透過建築所館構造上多項節能設計，做為具體的永續建築解說「教具」，建構成環境教育中心。

　不同於往常只是以往的導覽教學方式，除了上午以淺顯易懂的方式解說綠建築的原理，下午更透過「動手作」的模式，分為「灌風高手」製作創意造型風塔並學習分析環境風向、「綠色好宅」一起搭建佈滿植栽的綠色小屋並體驗處於綠覆環境的空間感受、「濾水靈」共同設計濾水系統並觀察不同濾材如何能夠處理不同的水中雜質，讓三組學員思考綠建築的應用並加以設計，加深學員了解永續環境的觀念。