播撒希望的種子
～南大舉辦「提升弱勢兒童學習之課程與教學」研討論壇
【記者黃緒勳／台南報導】為提升弱勢兒童的學習，教育部特委託臺南大學辦理「提升弱勢兒童學習之課程與教學」研討論壇， 有來自縣市政府人員、國中小教師與行政人員、大專院校師生及投入課後輔導之基金會人員近200人共襄盛舉。

本次研討會除聚焦於補救教學相關議題之探究外，並邀請行政院曾志朗政務委員南下勉勵與會人員，他以「參與是一種美德，更是一股自我成長的力量」為題進行專題演講，肯定所有人員的付出與辛勞，不僅增進弱勢兒童的學習成效，也是弱勢兒童往向提升的最大助力，同時對教師及行政人員而言，更是一個自我成長的好機會。

曾政務委員精彩的演講令與會人員獲益良多，南大特以知名藝術家林智信的版畫「豐收」 相贈，表達最深的謝意，也期盼因大家的共同努力，讓弱勢兒童有個豐收的人生。

下午舉行論文發表，採口頭發表與海報發表二種方式，分三個場地進行，其中A場次為「政策與實施成效」，探討攜手計畫之執行與實施成效；B場次則從「教學與評量」的角度出發，探究有效的補救教學策略和實務、評量題庫的開發與應用、知識管理平台的建構。

C場次探討「民間參與及其他」，分析聯電、博幼和永齡三個基金會的課輔方案，以及參與之教師的工作困擾、困境與因應之道，希望所有與會貴賓皆能有所收穫。

最後，南大特別邀請教育部國民教育司鄭來長副司長與聯華電子科技文教基金會陳彥偉經理、永齡教育基金會亓甯執行長、博幼社會福利基金會陳良枝執行長等人進行圓桌論壇，針對輔導弱勢兒童學習此主題，提出公私部門不同觀點的相互激盪，希望藉由此對話來提升補救教學之課程、教材、師資和學生受教品質，透過公私協力，共同打造弱勢兒童的光明未來。

南大表示，期待未來透過公私部門的協力合作，落實「弭平學習落差」之目標，營造更完善的補救教學環境，提攜更多弱勢兒童，為弱勢兒童點亮心中的明燈，建構希望的人生。
圖﹔南大舉辦「提升弱勢兒童學習之課程與教學」研討論壇