南大、聯電攜手為弱勢學童點燈
【記者黃緒勳／台南報導】國立臺南大學與財團法人聯華電子科技文教基金會共同推動「播撒希望種子課輔計畫」已經邁入第四年。

該計畫以居住台南縣市弱勢家庭國小三年級以上與國中學童為對象，提供免費課業輔導，臺南大學三年來辛勤耕耘，受惠的學童已達三百多人，希望種子已見萌芽，成效令人振奮，而南大學生發揮專業與愛心協助學童學習和成長，更樹立了服務教育的典範。

九十八學年度第二學期南大課輔中心持續招募學童，並於三月開課，目前共有二十六所中小學學童八十人，週一至週五每天晚上六點至八點上課。自九十五年開始，聯電文教基金會與國民教育最具專業能力的南大合作，設置課輔中心，延聘專任助理負責課程規劃，遴選課輔老師，每學期招募並協助弱勢家庭學童課業輔導。

「播撒希望種子課輔計畫」主持人，也是南大學務長林瑞榮教授日前表示，三年期間一路走來並不輕鬆，為了打破傳統精英教育的迷失，堅持以人為本自我啟發的教育理念，從資源整合、課程規劃、課輔老師施教，乃至學童的學習感受與生活照顧，無不竭盡心力克服主客觀條件的束縛，不斷地溝通協調，逐漸統合了教育觀念。

今年南大展現的教育成效獲得基金會的認同與支持，證實南大的堅持，帶來的成果是積極正向的，也相信這樣的教育理念，將來會獲得社會普遍認同與肯定，成為國民教育課輔工作的主流方式之一。

雖然過去一年受到金融風暴的影響，南大課輔中心不得不調整課輔規模，但南大沒有在逆勢中退縮，反以學校「師培學程」、「服務教育」等既有的課程注入課輔中心，投入更多人力、心力，匯聚更多可用資源，提供一個教學相長的實習場所，深化精緻課程內容。

不僅如此，未來南大更要透過「生命教育」課程，加入現有嬝炕B觀摩、參觀等教學活動，以建立學童從小尊重生命，重視人格與品德的觀念。

南大課輔中心老師目前有十九位，大都由南大學生擔任，另有師培生協助教學，他們除了指導學童英文、數學等學科，也都以活潑多樣的課程設計，激發學童學習動機與自信，例如參觀南科及竹科科技廠，以實際親身體驗生活化的教育方式，有別於一般學校教育社服團體，只能專注於作業書本知識，而成為南大課輔主要特色之一。

提升學童學習能力及社會的適應力、競爭力，一直是關心國民教育的機關團體以及各界人士共同的願望，但不能一廂情願進行所謂培育「精英」的教育觀念，完全聚焦在學科成績的表現。而一般所認知的學習低成就學童，也應享有優質的教育資源，所以在教育課程的設計更應具有彈性，著重實際情況而有所調整。

注重學童人格實際發展的林瑞榮教授認為，成績單上的數字不是檢驗教育成效的唯一標準，「精英」教育也不是唯一的教育方式。好的教育效果可以延續學童的生涯發展，檢驗教育成效應該礎b學童未來的表現，而不是現在就決定他們的未來。南大將秉持教育的專業與熱誠，扶助弱勢兒童，提升教育機會，使孩童能快樂學習、健康成長。