南科實中參加南縣50屆科展擊出漂亮的全壘打成為南科內的基礎研究學園

（記者邱清涼南市報導）南科實中體制特殊，現有1到11年級，改制近4年來，致力塑造學校「科學」特色，推動基礎做起、講究實作的科學教育，今年參加臺南縣第50屆科展，擊出漂亮的全壘打，高中、國中或國小合計有8組32名學生獲獎，逐漸成為南科的基礎研究學園。
本次南縣科展，南科實中國中部有3組獲獎，成為全縣團體第一，其中2組特優，將代表南縣參加全國科展，另有1組獲得佳作獎。高中部報名四組，全部獲得佳作獎。國小部1組獲得最佳團體合作獎。
南科實中科學教育由3年前的國中部CTI(Creativity Technology International)學習計畫開始，學生利用彈性及課餘時間，培訓科學素養及基本研究能力，比照研究所研究生，由學生尋找有興趣的題目，再邀請老師指導。此次獲獎的學生是第2屆的CTI學生，科展成果比上一屆更優。本屆參展學生以極為複雜的「密碼鎖」以及節能減碳又非常簡易實用的「房子退熱貼」獲得特優，將代表南縣參加全國科展，繁複的密碼鎖研究同時獲得最佳研究精神奬。依據退熱貼的方法，全台可望每年減碳11萬公噸。
南科實中高中部2年前開始招收學生，高中自開設以來便十分注重每一位學生的研究方法與統整能力，學校規劃專題研究課程，設有數學、英文、物理、生物、地理等組別提供學生選修，目前171名高中生，有4組15名學生第一次參加全國科展的分區競賽，4組皆獲得佳作獎項，得獎率百分百。此次參展的研究主題極為生活化，包括數學的超商集點行為和H1N1停課問題；也包括生活與應用科技類的無線充電和湖面積計算。國小參加科展則以校園中的莿桐為材料，也與生活環境極為貼切。
推動科學教育需要激發學生的興趣、家長的支持，學校的後盾，更需要教師的全心指導，此次指導特優隊伍的蔡汶鴻老師，引導學生自訂研究主題，透過實際動手操作的經驗，加強學習的興趣與成效，甚至面對目前基測、學測靈活的考題，也有意想不到的幫助。南科實中校長戴旭璋表示：「做為科學園區的學校，我們要由根本奠基，全面而持續的推動科學教育，成為園區中基礎研究的小園區，鼓勵學生創意又能實際動手實驗，把想法實現出來。在科教的推動方面，學校最重要的便是提供師生學習、研究的良好氛圍和環境，即便物資有限，運用人的熱情和創意，也會有甜美的研究成果。」
南科實中是南台灣一所新興學校，不論是國小或國中都受到釵h矚目，名額有限，卻有超額報名。高中短短2年的發展也有很好的教育成效，總是大家關注的焦點，即將到來的高中招生是否和過去2年一樣亮麗，即將到來的申請入學和登記分發，很快就可以得到驗證。