【記者黃緒勳台南報導】南臺科技大學已連續三年榮獲三好校園實踐學校大專校院經費補助，推廣三好運動。日前，南臺科技大學邀請三好校園實踐學校委員楊昌裕博士擔任講座，以「三好校園理念融入服務學習的實踐」為題，闡述三好校園實踐學校應具備以學生為中心，校園為範疇推及至家庭社區、著重正向思考、自主參與及全面實踐的校園特徵。講座內容淺顯易懂，讓人能了解及實踐三好，獲得與會人員熱烈反應，受益良多。

楊委員從事教育工作資歷豐富，一生對教育貢獻良多，擔任過教育部國教司司長，研究著作頗多，擔任三好校園實踐學校委員及臺灣服務學習學會創會秘書長，對服務學習及三好校園推動不遺餘力。此次講座內容著眼於推動三好校園的原因，並指出三好校園實踐學校特徵，三好校園的目的在促進學生養成有品生活習慣與態度、著重教育過程，無關特定宗教，並以易記、易理解、易於倡導為方向骨架，讓學校自行設定內涵，強調以學生為中心以校園為範疇推及至家庭社區，著重正向思考，自主參與及全面實踐。期望將三好融入服務學習帶入正向能量，促進更多的學習。

南臺科大代理校長盧燈茂表示，南臺科大以「三好南臺、從愛出發」推動三好校園，辦理「問早道好」、「人間福報心得分享」、「愛閱讀、道德重整、深耕三好」、「三好給個讚」、「三好校園學習成長營」、「三好歌比賽」、「三好微電影」、「減碳蔬食活動」、「食育扎根活動」、「垃圾變黃金」、「三好點亮生命之光」、「分享三好愛」等多項活動，成效良好，對學生的品德教育有深刻的影響，更期許師生均能「做好事．說好話．存好心」形塑三好有禮溫馨校園。也推崇楊委員致力服務學習及三好校園的推動，?發南臺科大對「三好運動」推動有更多新思維及做法，學生能具體落實三好於生活與行為的具體實踐，讓學生有好品德，更具社會的競爭力，社會也能更詳和。