【記者戴吉良/台南報導】配合「L'OUVRE 9 打開 羅浮宮九號@臺南Tainan」特展，臺南市政府文化局特別與羅浮宮博物館（MUSEE DU LOUVRE）、臺南市政府第二官方語言辦公室、臺南市美術館籌備處、國立臺北教育大學北師美術館等單位合作，開發「Open Louvre, Open Tainan（打開羅浮宮，打開臺南城）」此一英語教案，在臺南市各國中小學引起廣泛迴響。
臺南市東區崇明國中歷來相當重視雙語教學，此次透過國際合作雙語教案的機會，由美術老師、英語老師協同教學，引導學生利用英語來認識漫畫藝術。崇明國中透過藝術與人文以及英語教師團隊，進行一連串的教學活動，引導孩子對生活美學，對週遭環境的美感體驗有近一步認識，跨領域與英文領域結合設計六堂課的雙語教案，讓學生打開國際視野。
崇明國中除了邀請專業導覽員入校演講，也在美術課使用英語授課介紹展覽及其精神，令學生感到新鮮有趣。課堂中老師們引導學生想像臺南是一座博物館，用漫畫的方式表達出大家對在地文化感動的故事，增加對在地本土環境的認同感，透過欣賞周遭環境中的美麗風景，引發學生創作靈感，實施之後學生也創作出許多創意十足的作品。例如郭育君老師設計了許多雙語教具，引導學生從臺南在地的文化、小吃、自然景觀等來聯想，將鄭成功的故事、黑面琵鷺、碗粿和虱目魚等元素串聯在一起，讓學生展現天馬行空的想像力。
文化局表示，市長賴清德推動英語為第二官方語言，是為了提升下一代的英語力，特別是英語聽說能力，過去因為升學主義深植人心，大家都把英語當成一門的「學科」，為了「通過考試」而學英文，因此普遍來說，學英文都是為了應付填充題、選擇題。推動第二官方語言，是希望透過各種措施、鼓勵孩子們「聽得懂英文」「敢開口」。而文化局辦理「打開浮宮九號」國際大展時，希望能將英語元素融入，讓參觀展覽的民眾，「看展也可以學英文」。更進一步，夠過英語教案，讓中小學能將英語融入美術教育！
校長王宏寶表示，崇明國中長久以來持續推動英語教育，讓學生以英語報告他們創作的作品，結合雙語教育融入美學畫展，提供雙語教學情境，發現學生在英語發表方面，也比意料之外表現更好。教育局十分關心各級學校之雙語教學情形，課程發展科林義順科長亦特別蒞臨崇明國中，肯定校方推動雙語教學的努力。
此次課程活動由郭育君老師進行英語美術教學，美術教師徐嘉莉、王淑宜、蘇芳玉老師及英語老師吳妍姿老師協同教學，並和各班導師積極配合，有效推動全校性藝文雙語課程，用國際語言帶領孩子們走入藝術殿堂。